党群工作

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，根据市教育局党委印发的《市直教育系统“两学一做”学习教育实施方案》（荆教党〔2016〕4号）的通知，结合我校教育工作实际，现就 2016 年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。

　　一、总体要求

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。学校开展“两学一做”学习教育，要抓在实处、融入经常，强化问题导向，着眼立德树人、强化思想建设，坚持品正文化引领，着力解决党员思想意识不纯、师风师德建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题。引导全体党员带头贯彻落实党对教育事业的各项方针政策；进一步强化党员意识和宗旨观念，当好履职尽责的合格党员，主动贴近师生、团结师生、引导师生，积极为教育事业健康发展贡献力量；进一步展现良好的师德师风、敬业精神和纪律观念，维护党组织和党员在教育系统的光辉形象。通过常态化的“学”和“做”， 把全面从严治党的要求落实到每一个支部、每一名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，保证全党始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，努力将学校党组织建设成为培养社会主义接班人的摇篮，把教职工党员培育成为“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的红色园丁，努力建设江汉平原特色教育中心学校，办好群众满意的教育。

　　二、明确学习内容

　　“两学一做”学习教育，要突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

　　１。学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，弘扬党的优良传统和作风。要把学习党章党规同学习中央省市委各级对教师职业的纪律要求相结合，自觉恪守纪律，加强党性锻炼，提高党性修养。

　　全校党员要重点开展“四学”：一是学党章规定。逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。二是学纪律规矩。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。三是学红色历史。学习党的历史，学习红安精神传承红色基因，缅怀革命先辈光辉业绩，感悟党的性质宗旨和优良作风、优良传统，着力加强党的思想作风建设。四是学先进典型。以焦裕禄、杨善洲等先进典型为榜样，学习他们立志做大事、不立志做大官的权力观，学习他们敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。以我市20名履职尽责先进典型为榜样，学习他们开拓进取的精神，“抢拼严实”的作风。同时，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件及我市近年来查处的典型违纪违法案件中汲取教训，深刻总结反思，引以为戒，严守底线。

　　２。学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话，学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》，深刻领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，广泛开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新教育怎么干”学习研讨，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　　全体党员学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

　　３。做合格党员。着眼党和国家教育事业的新发展对党员教师的新要求，着眼建设江汉平原特色教育的战略定位，着眼政治合格和岗位合格，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，把理想信念体现为行动的力量；坚定正确政治方向，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治校，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统美德，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。要在把握好以上学习内容、学习要求的同时，注重联系本职工作，明确工作思路目标和努力方向，要对照工作要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对提出加强和改进工作的具体措施，确保工作效果。

　　三、落实主要措施

　　１。开展主题党日活动

　　规范“党员主题活动日”制度，将每月5号确定为党员主题活动日。结合学习教育动员部署，以党支部为单位开展主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想信念、谈心路历程，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，唤醒入党初心，增进对党的感情，永葆党员本色。

　　２。围绕专题学习讨论

　　按照“三会一课”制度要求，党支部定期组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论，学习规定内容、《习近平关于教育工作重要论述摘编》和《教育法》《教师法》等法律法规。党支部要制定学习计划，建立学习内容预告制度，明确学习内容和学习要求，把个人自学与集中学习结合起来。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　专题一（5-6 月）：重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义教育方向，着力解决如何做社会主义教育的行家里手等问题。

　　专题二（7-9 月）：重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，着力解决如何立足本职岗位践行为学生服务、为人民服务、为社会服务，如何在本职岗位上拼搏进取、担当作为发挥党员先锋模范作用等问题。

　　专题三（10-11 月）：教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，着力解决如何做到为人师表，如何带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬社会主义道德风尚，保持积极健康生活方式，自觉远离低级趣味，坚守共产党人精神家园等问题；要对照正反两方面典型深刻反思教育系统内发生的违纪违法案件，绷紧自觉讲政治、懂规矩、守纪律的预警线。

　　３。多种形式讲党课

　　各党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。一是在“七·一”前，各党支部的党员领导干部要结合开展建党 95 周年纪念活动，围绕学校教育教学管理、学生思想教育、师德师风建设、后勤服务工作实际集中安排 1 次针对本支部全体党员的党课。二是10月中下旬，学校党委要遴选一批教学能手、岗位模范、退休老教师等，联系个人实际在校内讲党课。

　　讲党课要紧扣“两学一做”学习教育主题，讲清楚学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重要意义，讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律，讲清楚党员不可触碰的“底线”，讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。要突出讲身边人、身边事、身边理，强化互动交流、答疑释惑，入情入理、讲出共鸣，增强党课的吸引力和感染力。

　　４。召开党支部专题组织生活会。

　　12月底前，各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职责任务，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。对专题组织生活会查摆出的问题，要逐项梳理分析，建立问题、整改、责任“三张”清单，抓好整改落实。

　　５。认真开展民主评议党员

　　开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　６。开展“三创三带头”示范行动

　　在全校党员中广泛开展“三创三带头”活动，一线教师党员创建“优秀教书育人党员示范岗”，带头教书育人；干部党员创建“优秀管理服务党员示范岗”，带头尽职尽责；后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员示范岗”，带头提升服务水平。广大党员佩戴党徽，亮出党员身份，搞好教师“传帮带”和学生的帮扶工作，以实际行动敬业修德、奉献教育。结合纪念建党95周年，评选表彰一批学校优秀党员。

　　７。领导干部作表率

　　党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　　四、工作要求

　　１。强化组织领导。为扎实有序开展我校“”两学一做“学习教育活动，结合我校教育工作实际情况，成立以党委书记为组长、各支部书记为副组长的学习教育小组，以”两学一做“为主题，定期举办学习研讨班，推动班子成员学习交流，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　２落实工作责任。班子成员要在”两学一做“学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。支部书记要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划。党委书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　３。加强宣传引导。充分利用微信、橱窗、网络等，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员干部利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。学校宣传部要注重运用各类媒体宣传”两学一做“学习教育的做法和成效，在学校网页开设”两学一做“专栏，交流学习心得，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　４。上报资料及归档。各党支部要对学习教育的每项工作如实记录，并做好资料留存与归档工作，每一次活动要形成书面简报（附图片），活动第二天及时上报学校党委办公室。

　　中共荆门市第一中学委员会

　　2016年5月15日